Aktuelles

Autor des Beitrags: Frau Gebauer

Am 1.12.2021 fand der traditionelle Elternabend Ü7 an unserer Schule statt. Angesprochen waren alle Eltern, deren Kinder vor der Entscheidung stehen, welchen Bildungsweg sie nach der Grundschule einschlagen wollen.

Wegen der angespannten Corona-Situation wurde der Elternabend in diesem Jahr als Online-Konferenz über unsere Homepage durchgeführt. Viele Eltern haben diese Gelegenheit genutzt, sich über mögliche Bildungswege und Formalitäten informieren zu lassen und dazu Fragen zu stellen. Vielen Dank für die rege Beteiligung.

Wie versprochen, können alle Eltern die Präsentation zu diesem Elternabend hier betrachten bzw. für ihre privaten Zwecke herunterladen. In dieser Präsentation sind auch entsprechende Präsentationen vom Gymnasium Herzberg und dem Oberstufenzentrum Elbe-Elster verlinkt.
Beachten Sie bitte beim Herunterladen der Präsentationen, dass diese dem Urheberrecht unterliegen. Sie dürfen diese für sich privat nutzen aber Veränderungen und Veröffentlichungen sind nicht erlaubt.

Ich wünsche schon jetzt Ihren Kindern einen guten Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I.

Mit freundlichen Grüßen.

Frau Gebauer
Oberschulrektorin

Autor des Beitrags: Lilly Böckler, Joanna Sperlich, Jana Kvint

Persönliche Stärken erkunden - ein wichtiger Baustein zur Berufsorientierung an der Oberschule Herzberg

Mit dem Projekt „Potenzialanalyse“ beginnt der Prozess der beruflichen Orientierung in der Jahrgangsstufe 8. Es bietet eine Möglichkeit für uns Jugendliche, die eigenen Stärken, Interessen und Neigungen durch Eigenwahrnehmung zu erkunden und ein Feedback durch geschulte Beobachter eines Bildungsanbieters zu erhalten.
Am 03.11.2021 fand so eine Potentialanalyse für uns Schülerinnen und Schüler der Klasse 8b der Grund- und Oberschule „Johannes Clajus“ in der Produktionsschule in Alt-Herzberg statt. Wir wurden in drei Teams GRÜN, GELB und BLAU eingeteilt. In den sechs Stunden hatten wir Zeit, verschiedene Aufgaben mit gegenseitiger Unterstützung zu lösen. Einige der Übungen hießen

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Wir, die Schülerinnnen und Schüler der Klasse 8b der Clajus-Schule Herzberg, hatten einen lehrreichen Biologie-Projekttag mit viel Spaß.
Sheyla erzählt:
„Zuerst haben wir ein tolles Experiment zum Thema Reinigung von Wasser durchgeführt. Dazu hatte unsere Bio-Lehrerin alles vorbereitet. Danach wanderten wir über den Elsterwall zum Klärwerk in Kaxdorf. Dort wurden wir in zwei Gruppen aufgeteilt. Ich ging mit meiner Gruppe zuerst ins Klärwerk. Wisst ihr, wie es dort stinkt? Wir haben den Geruch sogar durch unseren Mundschutz wahrgenommen! Ich fand den Projekttag sehr interessant und habe viel über das Thema Abwasser und dessen Reingung gelernt.“
Die andere Gruppe hat mit der Schulsozialarbeiterin und unserer Klassenlehrerin coole Teamspiele durchgeführt. Fiona berichtet: „Mir haben alle Teamspiele viel Spaß gemacht. Kennt ihr das Spiel „Wo ist Klaus?“ Klaus war eine Klobürste. Man musste

Autor des Beitrags: Frau Fehse

Viele kleine Schritte braucht es, um ein großes Ziel zu erreichen. Jeder weiß das, und beim Produktiven Lernen ist das natürlich auch nicht anders. Wenn in zwei Jahren der Abschluss „Erweiterte Berufsbildungsreife“ auf dem Abschlusszeugnis stehen soll, dann muss der Startschuss zum Schuljahresbeginn 2021/22 erfolgen.
Aus Herzberg, umliegenden Städten und Dörfern, aber auch zum Teil weit entfernten Orten unseres Elbe-Elster-Kreises fanden sich 13 Schüler und drei Schülerinnen an unserer Grund- und Oberschule „Johannes Clajus“ ein, um in das über viele Jahre bewährte Modell des Produktiven Lernens ab Klasse 9 einzusteigen. Sie begannen ihre vierwöchige Orientierungsphase damit, die unterschiedlichsten Anforderungen zunächst kennenzulernen, im weiteren Verlauf einige davon aber auch schon selbst auszuprobieren.
Die erste größere Herausforderung stellte dabei ohne Zweifel die Praxiswoche dar. Schaffe ich das?